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Recursos Didácticos

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Cuadernillo: Descubriendo el Mundo de la Ópera – Hansel y Gretel.

http://www.mediafire.com/view/d51cjmhcdg8nv5c/Descubriendo_el_Mundo_de_la_Ópera_-_Hansel_y_Gretel.pdf   (Hacer Click para descargar )

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Partitura del Duo “Hermanito ven a bailar conmigo” ( “Brüderchen, Komm Tanz´mit mir”)

Duo de Hansel y Gretel   (Hacer Click para descargar )

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Aquí encontrarán en formato MP3 ,  los audio de los Links  insertados en el argumento de la òpera

http://www.mediafire.com/download/4oosxpj322uf4u3/MP3_Links_del_augumento.rar       (Hacer Click para descargar )

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Aquí encontrarán en formato MP3 ,  los audio de los Links relacionados a los links insertados en el argumento de la òpera

http://www.mediafire.com/download/b5v7b7ypzycu5ky/MP3_de_Links_relacionados_a_los_Links_del_argumento.rar       (Hacer Click para descargar )

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http://www.mediafire.com/download/ccmbjfp3bylq2cz/El+que+Canta+Encuentra.rar    (Hacer Click para descargar )

cuadernillo El Que Canta Encuentra  (Hacer Click para descargar )

TEXTOS CANCIONES  (en Word) (Hacer Click para descargar )

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TEXTOS COMPLETOS ENMARCADOS DE CADA UNA DE LAS CANCIONES (en PDF)  (Hacer Click para descargar )

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Cuadernillo Plan Coral 2012     (Hacer Click para descargar )

Audios de sobrebandas PCP 2012  http://www.mediafire.com/download/axslprrkjx6hj1g/sobrebandas_2012.rar

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Cuadernillo Plan Coral 2011    (Hacer Click para descargar )

Audios de sobrebandas PCP 2011 http://www.mediafire.com/download/3rl4544en7ry9y2/Sobrebandas_pcp_2011.rar    

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Cuadernillo Plan Coral 2010     (Hacer Click para descargar )

Audios de sobrebandas PCP 2010  http://www.mediafire.com/download/90kcph09yddkevb/CD_Musica_Maestro_PCP_2010.rar

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Cuadernillo 2009 Plan Coral    (Hacer Click para descargar )

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DESARROLLO DE UNA TEORIA ECLÉCTICA PARA EL ENTRENAMIENTO DE LA VOZ DEL VARON DURANTE LA MUTACION  (de los 12 a 16 años de edad)

Desde la Grecia y Roma antigua existía la preocupación por el cambio de la voz del niño. Ya desde el 2000 A.C se aplicaba la castración, lo que llegó a su apogeo en Italia durante los siglos 17 y 18 (recordemos que el último castrati del coro de la capilla Sixtina estuvo  hasta principios del siglo 20…)

Cantantes y fisiólogos estaban divididos en 2 posturas: a) los que recomendaban el reposo vocal ( Ej.: Coro de niños de Viena); b) los que sugerían seguir ejercitando la voz ( Coro de la Abadía de Montserrat, España)

Actualmente hay consenso en cuanto a que los adolescentes son capaces de cantar mucho más de lo que normalmente se espera de ellos.

CAMBIOS PSICOLOGICOS Y FISICOS GENERALES

1)     Psicológicos: resurge el egocentrismo afectivo  que se manifiesta  en negativismo, oposición a todos los adultos

recrudece el narcisismo;

se acentúa la desconfianza y la hostilidad hacia el sexo opuesto; cultiva amistades del mismo sexo ;

resurge complejo de Edipo

se desprende del circulo fliar; conciencia de libertad:

Los cambios físicos y emocionales lo vuelven inestable, torpe, molesto, el alargamiento de músculos le causa incoordinación;  pasa del entusiasmo a la depresión

 

Gran meta de la adolescencia: definición de su identidad para lograr su inserción en el mundo adulto

 

2)      Físicos: durante la Pre- adolescencia o pubertad – entre los   10 a 12 años  –  es  cuando empiezan los cambios psico – físicos lingüísticos relacionados con el cambio de voz, a saber:

Aumento de peso y de altura: promedio 20 cm de altura, 20 ks de peso

Desarrollo del esqueleto, de la fuerza y de los músculos

Crecimiento  órganos vitales: los pulmones duplican su tamaño y capacidad vital; piel más gruesa, glándulas sudoríparas más activas; corazón aumenta de tamaño, lo que afecta al pulso y al metabolismo y requerimientos de energía

Desarrollo sexual: madurez de los órganos reproductores; aparece bigote, vellos en las axilas y púbico. Los cambios de la voz  ocurren al mismo tiempo que se desarrollan características sexuales secundarias (principalmente la aparición de vello en el cuerpo)

CAMBIOS EN LOS ÓRGANOS DE LA FONACIÓN:

Gran aumento de la capacidad respiratoria: esto permite obtener mayor fuerza vocal e intensidad

Aumenta la circunferencia del pecho

El cuello aumenta el ancho y la longitud, lo cual lleva a un descenso de la laringe

La orofaringe también se agranda, lo que produce cambios en el timbre vocal

La laringe se agranda considerablemente, por  influencia de las hormonas sexuales. Las cuerdas vocales aumentan 1 cm de largo en el varón – lo que lleva a que su voz descienda 8va  – y 3 a 4 mmm en las mujeres – lo que lleva a un descenso de 2 a 3 tonos. La laringe del varón crece en dirección anteroposterior, llevando a la protrusión llamada nuez de Adán (la laringe femenina aumenta más de largo que de ancho)

ETAPAS EN EL CAMBIO (síntesis teorías de Cooper – Florida – ; Swanson – Illinosi –  y Mckenzie – Inglaterra

Pre Muda: los cambios en la voz hablada  – que se torna fluctuante – se producen antes que en la voz cantada; cambia el timbre de la risa

en la voz cantada,  los varones van perdiendo agudos, y van ganando graves,  pero aún conservan el timbre infantil;

aparecen ronqueras, disfonías; se pierde potencia vocal;

1ra: CAMBIATA ( pl.: cambiate):  otros autores los llaman “ contralto  – tenor” ; los graves se vuelven más ricos y no se pueden entonar cómodamente los agudos;  la voz hablada se hace más grave; extensión: fa3 – do 5 . ( Ej. en adjunto “Etapas de la Muda” en pentagrama)

2da: pasa de cambiata a Barítono, Extensión: do3  – do4; algunos presentan “zonas en blanco”   o rupturas alrededor del do4 al fa 4 (incertidumbre para cantar esas notas: son los graves de niño  que luego serán los agudos del adulto) (Pueden ilustrar con adjunto “Etapas de la Muda” en pentagrama)

3ra etapa: una vez afianzados los cambios – alrededor de los 15 años – surgen los verdaderos tenores y bajos. Los especialistas aconsejan no clasificarlos hasta los 18/19 años, porque se siguen produciendo cambios en el timbre hasta 2 o 3 años después de concluida la muda. En gral las voces que cambian más rápidamente, devienen en bajos, los que lo hacen lentamente, serán tenores.

Sugerencias:

– explicar a los chicos el proceso por el que están pasando (pedir a la docente de cs. Naturales que cuando hable de cambios físicos de la pubertad, mencionen los de la laringe)

– aprovechar esta etapa para establecer buenos hábitos de canto, haciéndolos  vocalizar con prudencia sus nuevos graves y  recorriendo su voz de niño con el falsete.

– seleccionar dentro del repertorio fragmentos que pueda cantar el cambiate

FACTORES QUE ACELERAN LA MUDA:

– el ritmo de vida moderno: la muda se manifiesta más precozmente en los muchachos que viven en la ciudad que en los que viven en el campo

– alimentación rica en proteínas y vitaminas: es más precoz entre los niños de clases acomodadas que entre las más modestas

– El calor: en los países con clima  frío la pubertad está retrasada respecto de los países con más calor

– la actividad física: contribuye mucho a acelerar el desarrollo del cuerpo

Reseña: Marisa Anselmo.- Tomado de revistas Coralia (de la Fundación Coral Argentina). Año 1996 y 1997

A continuación puede escuchar tres ejemplos de voces de cambiates:

Cambiate Nicolas

Cambiate Axel

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